Dizajniranje i izrada vozila

Nastava strojarskih konstrukcija povezuje mnoge stručne predmete područja strojarstva te je izvrstan temelj za provedbu projektne nastave koja potiče razvijanje učeničkih vještina, kritičko razmišljanje, rješavanje problema te ih time priprema za tržište rada. Projekt dizajniranja i izrade vozila, kroz suradnju škole i drugih institucija, osmišljen je na način da učenici na nastavi strojarskih konstrukcija kroz određene faze rada prođu proces od rekonstrukcije postojećeg dizajna vozila do izrade gotovog proizvoda koji je rezultat njihovog dizajna. Tijekom projekta učenici radom u grupama prolaze korake rekonstrukcije promišljajući o materijalima koje će koristiti, načinu tehnologije te pripremanju tehničke dokumentacije. U tom procesu učenici u programu Autodesk Inventor izrađuju 3D model vozila prema početnim uvjetima i prethodno napravljenoj prostoručnoj skici. Time optimiziraju konstrukciju svoga vozila u skladu s tehnologijama kojima će se vozilo izrađivati. Tijekom te faze učenicima se naglašava važnost fizikalnih, kemijskih, mehaničkih i tehnoloških svojstava vozila, ekonomske analize materijala i proizvodnog procesa te kontrole kvalitete. Kako se kroz projekt izrađuje financijska struktura proizvodnje novodizajniranoga vozila, učenici analiziraju poslovni plan te načine financiranja i pokretanja startupova. Tijekom izrade dijelova vozila učenici određuju parametare izrade dijelova vozila prema odabranoj tehnologiji, npr. kvalitetu printa kod 3D printa, brzinu i snagu rezanja kod laserskog rezanja i slično. Nakon sastavljanja elektroničkih komponenti lemljenjem, učenici programiraju svoje vozilo i prilagođavaju njegovo pokretanje pomoću mobitela zahvaljujući programiranju aplikacije za upravljanje vozila MIT app inventor 2. Tada se pojašnjava komunikacija vozila s Bluetooth modulima te mogućnost stavljanja dodatnih senzora. Interaktivnim predavanjem detaljno će se predstaviti sve faze projekta dizajniranja i izrade vozila koji je pokrenut u suradnji s udrugom Makerspace i Tehnološkim parkom. Sudionici interaktivnog predavanja uvidjet će kako povezivanje škole s drugim institucijama učenicima omogućiti dinamičniji i kreativniji nastavni proces koji strukovno-teorijsku nastavu povezuje s novim tehnologijama i robotikom.

Ana Marketin-Sedlar
Strojarska i prometna škola
Croatia

Ana Marketin-Sedlar, strukovna profesorica u Strojarskoj i prometnoj školi iz Varaždina. Budući da većina učenika koje podučava nakon završetka srednjoškolskog obrazovanja traži posao, aktivna je u provedbi eTwinning i Erasmus+ projekata u nadi da im pruži priliku za stjecaje znanja i vještina u međunarodnom okruženju te da omogući osnaživanje njihovih životnih vještina. Također, suradnjom s Gospodarskom i Obrtničkom komorom Varaždinske županije, Fakultetom organizacije i informatike, Tehnološkim parkom, udrugom Makerspace te mnogim tvrtkama, unaprjeđuje nastavu struke povezujući ju s poduzetništvom i financijskom pismenošću. Time, nove generacije učenika nastoji što bolje pripremiti za tržište rada.

Potrebno predznanje: nisu potrebna posebna predznanja